高考模拟作文 | 始于“失”小我,终于“得”大我

新教育

2021年浙江高考作文题

有人把得与失看成终点,有人把得与失看成起点,有人把得与失看成过程。

对此,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。

【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

模拟作文:

始于“失”小我,终于“得”大我

丽水中学  洪昀

得与失,二者总是相伴而行,而人们偏爱前者。大多数人惯于敲着算盘,计算着今天失了什么,得了什么。其实,无论失与得都不一定是最终结果。

越王勾践失鼎铛玉石,方得卧薪尝胆,最终称霸中原;袁世凯得中华之玉玺,却失全天下之人心,郁郁终日而早逝。由此观之,得与失不一定是最终结果,并且可以相互转换。得与失的因果链既然如此复杂,我们应该如何应对呢?依我看,得失的过程离不开这一条规律:

“失”小我,方能“得”大我。

古人云:塞翁失马,焉知非福。将视野放远,失有时候意味着得。项羽因破釜沉舟,才得以以少胜多;海伦凯勒失去了光明,上帝却在她的心中另开一窗。既然失可能换来得,不妨仔细思考:什么样的失可以换来得?不难发现,凡成就大业之人,必以失小我为开端,得大我为结局。

得失的过程错综复杂,但请勿劳思伤神,锱铢必较。破小我失之格局,总得大我之高度。袁隆平先生为中国水稻事业投入了自我,才得以实现宏大的稻下乘凉梦;吴孟超先生为肝胆外科奉献出一生,其医者仁心如春雨沐浴大地。反观那些以小我的得为开端的人,总会在最终失去更多:如汪精卫,如陈公博,如周佛海,对侵略者卑躬屈膝,谄媚逢迎,为个人的一夕安寝,不惜出卖民族利益,这些汉奸最终都不得好下场。所以唯有以不计较小我之失为始,才能有大我之得的结局。

固然,人们为大得而选择小失。可进一步去想,有失真的必有得,失小我一定会得大我吗?

其实,得与失一直是个过程。在某段过程中,得与失可以是其相对的开端和结果。可放眼人的一生,甚至纵观古今,得失二者不是一直在相互斗争,相互转换吗?河北衡水中学学生张锡峰在演讲时曾说:“我知道有一种落差叫做没能达到自己最初的期望,还辜负了曾经受过的苦难。”大多数人确实无法承受这样的落差,可抛开落差谈过程,“失”的苦难何曾没有“得”的回报呢?人生是过程化的,行进的,与其计较得失的始终,不如放手走下去,失去那颗小我之心,去拥抱更大的世界,即使天地曾不能以一瞬,也莫忘有造物者之无尽藏也。

以失取得,破小换大,方得始终。

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