高考模拟作文 | 得失为径,风雨偕行

新教育

2021年浙江高考作文题

有人把得与失看成终点,有人把得与失看成起点,有人把得与失看成过程。

对此,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。

【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

模拟作文:

得失为径,风雨偕行

东阳中学 二15  黄宇昊

“人类所能达到的最高成就,恰在于一种自强不息的创造性的生活本身,一种不断进步的道路或过程本身。”为达到绿原所言的最高成就,当以得失为径,风雨偕行。

以得与失为终点者止于斯。若得与失便是终点,那么得失之后又剩下什么呢?只能是虚无与懈怠的泥淖。以得与失为终点,其根源是一种进取心的缺失,其实质是一种只重结果的人生态度,其表现是与结果则是止步不前抑或者是判断的局限。得与失并不是一切,得失之后,再次站起的姿态,吃一堑长一智的智慧,才能带来提升,提升促进成长,成长便是新的“得”。

以得与失为起点者囿于斯。若以得失为起点,或以其为定势,陷入了先验论与宿命论的陷阱;或以其为目标,徘徊于利害得失的权衡;抑或过分看重了目标的意义,纠结于启程时的抉择。但无论如何,终究逃不出得失之罗网,不同之处只是一者因惧而困,一者因执而困,一者因茫而困罢了。而为其所困,又谈何看清得失,掌握得失呢?

以得失为径,不妨行于路上,历览得失。若将“得与失”看成得到与失去的过程,那么得失便与我们相伴而行,又何来起讫一说?而既然如此,不妨活在当下,把握安意如所言的“在路上遇见的风景”,看过寒冬意暖,风霜煦阳,在过程中收获或者失去,那么自然能跳出得失而看得失,也才能看清得失,不致困于得失的浓雾之中而迷茫了方向。

以得失为径,还需舞于当下,掌握得失。若将“得与失”看作所得与所失之事,那么,起点本无得失,终点统计得失,唯有过程创造得失。“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负”,浮士德以进取挑战怀疑的过程才成其为浮士德,夏伯渝以意志冲击山巅的过程才成其为攀登者。舞于当下,便要在过程中去取得得失,而非在起点等待得失,在终点空守得失。

其实,得与失贯穿于始终,伴随着人的一生。“一个人只要追求一个高尚的目标,并在追求过程中又把每个实际目标当作目标加以追求,他就值得享受并且一定能够获得最广义的报偿。”目标是为起点之得失,追求是为过程之得失,报偿是为终点之得失。只不过,有了起点的指路,又有了终点的回顾,尚需以过程中的种种方可在得与失之上踏出人生的道路。

而得失之累积,不正是人生之途吗?“人生如逆旅,我亦是行人。”且行且观一路风景,做个过程中的行动者,才是对待人生的正确态度。不沉溺于过去,不迷茫于将来,而是把握住现在,定下目标,不断奔跑,从而创造了得失,更无惧于得失,才是青年应有的人生态度。

凡是过往,皆为序章。若已失,便作含着眼泪奔跑的勇敢者;若欲得,则做以梦为马,不负韶华的追梦人,得失为径,风雨偕行,才是我辈当有之得失观。

本文为钱江晚报新闻资讯客户端“小时新闻”原创作品,未经许可,禁止转载、复制、摘编、改写及进行网络传播等一切作品版权使用行为,否则本客户端将循司法途径追究侵权人的法律责任,包括但不限于要求删除稿件、赔礼道歉、赔偿本文采编成本及维权支出等。侵权举报、版权合作请联系:qbwl@8531.cn

作者 Author

打开微信扫一扫
即刻分享至微信好友

打开微信扫一扫
即刻分享至微信朋友圈