时事开讲㊸ | 读读这本“红色教科书”,做到知行合一,成为更好的自己

新教育

钱江晚报·小时新闻记者 郭闻

据央视新闻等报道


党史学习教育动员大会2月20日上午在北京召开。


习近平强调,在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。


3月7日下午,习近平在参加青海代表团审议时指出,要通过在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育,引导广大人民群众特别是青少年弄清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等基本道理,坚定不移听党话、跟党走,在全面建设社会主义现代化国家伟大实践中建功立业。

01

一直关注时事的同学一定知道,3月5日,习总书记在参加十三届全国人大四次会议内蒙古代表团审议时,提及“内蒙古第一批共产党人”“齐心协力建包钢”“三千孤儿入内蒙”等三个红色故事。总书记意在提醒:铸牢中华民族共同体意识。这种意识,不光这一代人要有,下一代更要有,要有文化认同,这是最深层次的认同。

为什么这么说?不妨了解一下“三千孤儿入内蒙”的故事。

1959年到1961年,我们国家经济处在一个特别困难的时期,很多人甚至吃不饱肚子。与之相关联的是,社会福利院收到的弃婴也越来越多。上海、江苏、浙江等地政府收养的几千个孩子嗷嗷待哺。党和政府决定,把三千名汉族孤儿送到内蒙古大草原,请蒙古族牧民同胞自愿领养。

大草原敞开胸怀,全部接纳了这些孩子。有一位19岁的蒙古姑娘,收养了28个孩子,并实现了自己“收一个,活一个,壮一个”的承诺。为了养育这些孩子们,她含辛茹苦,终身未育,把一生中最美好的时光奉献给了这群孩子。2019年,她被授予“人民楷模”国家荣誉称号,她叫都贵玛。

2021年3月10日,内蒙古四子王旗,“草原额吉”都贵玛在家中翻看当年和孩子们的合影。当日,都贵玛老人回忆,那时19岁的她在内蒙古四子王旗保健站负责三千孤儿中28个孩子的生活起居,其中最小的才满月,最大的只有6岁。在她悉心照料下,28个孩子没有一个因病致残,更无一人夭折。张林虎/中新社

这段感人的历史,前几年相继被拍成了电影《海林都》及电视剧《国家孩子》。“海林都”是蒙古语音译,意思是“爱之歌”。同学们如果有时间可以去找来看看,了解那段可歌可泣的历史,最近好多电视台也都在重播《国家孩子》。

后来,这些孩子在草原长大、成才,有的还上了大学、成了国家干部,他们深深地扎根在大草原,早已把这里当作了自己的家乡。

蒙古族妈妈张凤仙收养了6个孩子,她不让孩子叫她“额吉”(妈妈),却要他们记住党的恩情,草原的恩情,她给其中的一个孩子起名“党育宝”。

“党”姓,在中国姓氏中不算大姓,全国姓氏人口排名第231位。但它是个古老的姓,来源复杂,最早的一支来源于姒姓,出自夏禹的后裔,以国名为姓。而在新中国建立后,新出现了许多姓“党”的人,其中不少都是因灾难等原因得到了国家的救助,为了纪念这段历史而姓党。

草原上的这段历史佳话,生动诠释了中华民族大家庭中各族同胞手足相亲、守望相助,你中有我、我中有你;体现的是“一家有难,八方支援”的社会主义大家庭的优越性。

同学们,为什么总书记要在“两会”上讲这些故事呢?在他参加青海代表团审议时发表的讲话回答了这个问题。他说:要通过在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育,引导广大人民群众特别是青少年弄清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等基本道理。

在此之前,总书记还在不同场合多次讲到,要利用好红色资源,讲好红色故事,让红色基因代代相传。

2021年2月28日,浙江台州,仙居县迎晖幼儿园,孩子们正在与党旗合影。
02

从小到大,同学们都知道“没有中国共产党,就没有新中国”的道理,老师说,这是经过历史检验的真理。为什么这么说?

同学们也知道,中国特色社会主义道路是经过许多先辈不断摸索后,最终找出来最适合中国的正确之路。这又是为什么呢?

我们可以想一想课本上学到的那些历史,国民党发动辛亥革命,推翻了清王朝,建立了中国历史上第一个国民政府,但是为什么这个政权如此短命?共产党又为什么能够打败它?

为什么,在几十年反封建反帝国主义的斗争中,有那么多的英雄儿女,愿意跟随共产党前仆后继、不怕牺牲?

新中国的“新”新在哪里?和以前的旧中国有什么不同?

为什么中国共产党能够做成许多前人不敢想象的大事,消除了绝对贫困,把中国从一个积弱积贫的国家,发展成为全球第二大经济体?

这些问题,同学们都可以从党史中找到答案,这就是学习党史的一个重要意义。我们学习这些,可以找到中国为什么走向富强的缘由,从而真正让爱国爱党在心中扎下根来。

就如同总书记给陕西照金北梁红军小学学生的回信中所说:希望你们多了解中国革命、建设、改革的历史知识,多向英雄模范人物学习,热爱党、热爱祖国、热爱人民,用实际行动把红色基因一代代传下去。你们说,今天的幸福生活来之不易,这话讲得很好。希望你们怀着一颗感恩的心,珍惜时光,努力学习,将来做对国家、对人民、对社会有用的人。

03

学习党史,了解中国共产党是什么样的组织,离不开了解共产党员是什么样的人。

同学们走在街上,随处可见“党员先锋岗”,在公交车、银行柜台、服务窗口……

我们到处能听到“共产党员”这个词,其实我们的身边就有许多共产党员。许多同学的爸爸妈妈都是党员,他们是普通人,但同时他们也是不一样的普通人。

共产党吸纳了中华民族的众多先进分子,历史和现实都证明了这一点。我们常说,共产党员是先锋模范。

以去年的那场新冠肺炎疫情为例,从白衣天使到社区干部,再到各行各业的奉献者,据统计,在抗疫斗争中牺牲的人,有60%以上是共产党员。他们冲在了最前面,为我们扛起风雨,甚至付出生命,他们是先行者、领路者。

像我们熟知的钟南山、陈薇、张伯礼等,都是共产党员。

在这场疫情中,我们许多同学的家长也是这样冲在一线的党员。例如,在去年的除夕夜,杭州市时代小学有69位同学的家长放弃过年和假期,坚守在医院一线;有的家长奋斗在武汉抗疫前线;有的是社区干部,日夜守候在居民楼前……

党员所表现出来的这种牺牲和模范精神,是中国共产党的性质和宗旨决定的。为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,这就是党的初心和使命。党在建党之初,便树立起了“让大多数人都过得好”的目标,这让它得到了人民的拥护,从而得以迅速发展壮大,才有了今天中国的翻天覆地。

学习党史的另一层重要意义,就是让我们更好地学习共产党员优秀精神,成为有益于人民和社会的人。

04

一部宏大的建党百年史,作为青少年,应该怎么去学呢?

首先是把党史学习,融入课堂学习。

在我们的语文课本中,就有不少党史故事,同学们不仅要通过这些掌握语文知识,更要领悟其中蕴含的道理和精神。

一年级语文书上,《升国旗》讲述热爱祖国,《吃水不忘挖井人》告诉我们关于党和苏区百姓鱼水情深的故事;二年级时,我们了解了周恩来、邓小平等老一辈革命家的故事,认识了雷锋;三年级时,我们知道了白求恩,知道了抗日战争;上了四年级,我们知道了延安、抗美援朝;进入五年级,我们知道了圆明园,了解了中国百多年前落后与挨打的历史;六年级语文书上的《为人民服务》,让我们知道了中国共产党的宗旨——为人民服务……

在任何学习中,理论是指引,但更需要去实践,实现知行合一。

杭州市大关小学教育集团今年春季开学时,每个同学都亲手绘制了一艘仿嘉兴南湖的“小红船”,并在上面写下了自己的新学期愿景。它寓意着,未来的人生道路上要学习“红船精神”——开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神。

还有许多学校将陆续开展讲红色故事、制作党史小报、红色书籍读后感写作,这些活动都是党史教育的重要组成部分,我们在参加的过程中,对党的了解就会一点点多起来。

我们浙江省,是一个红色印迹丰富的省份。同学们可以多去红色教育基地走走、看看、听听。比如去瞻仰嘉兴南湖红船、浙江革命烈士纪念馆,参观中国共产党杭州历史馆;可以走进乡野,沿着当年红军的行军路线,去寻访红军的战斗遗迹;也可以走进四明山,了解根据地游击队的斗争事迹……

学习党史,并不是记住一些事件、人物就行了,也不是让大家死记硬背一些历史知识,而是希望能够从中有所得。我们可以从党史故事里,确立高远的学习和人生目标,明白学习是为了什么;可以从共产党员身上,学习他们的高尚精神,从而树立正确的人生观……只有这样,才能成为更好的自己,成长为将来能够担负起民族复兴的大任的时代新人。

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赵彩根
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知行合一

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庄稼
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做到知行合一。

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