视频公开课《你好,大语文》上线,面向3-6年级学生和家长

新教育

钱江晚报·小时新闻记者 郭闻

每一天的感染人数依然在上升,孩子只能呆在室内,越来越多与电视、游戏面对面。别急,我们给你带来3个秘籍,从游戏里抢回主导权,让孩子爱上与你交流。还有更多的实操小技巧,见证孩子语文思维的成长。

系列视频课《你好,大语文》今天上线了。视频课共3讲,主要面向3-6年级同学和家长。 

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我们将为大家解密语文学习的核心能力,帮助孩子建立从阅读、思维、表达的闭环,全面提高语文学习能力。

来“小时新闻”APP观看视频课,即可开启一段最有趣的语文学习之旅。欢迎爸爸妈妈带着孩子一起看! 

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视频公开课后,小时新闻还将择时开设一堂思辨互动的直播课,报名成功即可与老师、同学面对面交流互动,还有新年福袋相送。

新语文 VS 老语文

“新语文高考,最后要让15%的人做不完!”全国 “统编本”语文教材主编温儒敏的这句话,吹响了语文教育改革的号角,让很多人有了紧迫感。

——接下来语文到底怎么学?怎么考?为什么孩子学习语文时越来越觉得自己“不开窍”?为什么孩子一到了初中语文成绩就一落千丈?

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我们可以从现代的学习理论中找到答案。上面这个学习金字塔由美国学者、著名的学习专家爱德加·戴尔1946年首先发现并提出。图中,我们可以看出,在塔尖的学习方式“听讲”,这种最常用的方式,学习效果是最低的,两周以后在记忆中的留存率只有5%。

也就是说,传统”读背默“的学习模式,很难培养出会表达、有思想的孩子。所以,当下的语文教育,正从重技能,转向重素养。

让学习效率提升7倍。在《你好,大语文》公开课中,我们会说说在语文学习中,怎么实现从”听讲“到“讨论”与“实践”的转变。解锁语文学习的核心方法,深入理解什么是优秀的语文学习能力,并告诉大家如何系统地提升语文素养,“开窍”又考好。 

20年教龄浙大文学课老师

带你发现语文的秘密

尔雅老师硕士毕业于浙江大学汉语国际教育专业。从教二十余年,她一直致力于青少年人文类课程开发与研究,先后开发了校外小记者课程、口才思辨课程等,并主持多项省市级教育科学研究课题,获一二等奖。在不断的教学实践中,她打磨出了寓教于乐、深入人心的独特语文教学风格。本次系列课程,她将用三次深入浅出的讲座和特地为大家准备的在线互动体验课,带领大家领略新时代的语文教育特色。

 

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1.孩子不愿意交流?可能只是没有问对问题

为了确保孩子把书读懂了,家长常常问:“你能不能告诉我这本书说了什么?”“你得到了什么启发?”这样的问题孩子总会觉得没意思,所以往往收效甚微。 

下次,可以尝试这样问孩子:“这本书里你最喜欢谁?““哪个片段让你觉得最有意思?”真实、具体的问题,最能激发学习兴趣与思维能力。 

2.满脑子的想法,却表达不清楚?

写作文需要说明自己的观点时,怎么把话说清楚? 

生活中经常会遇到“秋裤难题”:家长让穿秋裤,孩子说不想穿,怕热,但家长说会冷,非要孩子穿上。最后不是不欢而散,就是孩子“被迫”穿上秋裤,一秒“胖十斤”。 

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这时,孩子与家长如何才能清楚地向彼此表达自己的想法,和平达成共识,而不是“打成共识”呢?这就是个人表达能力的典型表现。想知道怎么做吗?尔雅老师会在第三讲中为你解答。 

同学们,开始我们的语文学习之旅吧。

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