有风景的思政课 | 在贵州乡村支教11年的杨明,用最朴实的行动教最鲜活的思政

新教育

钱江晚报·小时新闻 记者 郑琳

最近,贵州支教的杭州小伙杨明,在各大媒体上刷屏。从《人民日报》、《钱江晚报》,到各地电视台和自媒体,他放弃大城市的高薪,在艰苦的贵州毕节市黔西县的乡村小学扎根11年的故事,感动了很多人。

他曾在杭州做外贸工作,月收入丰厚。一个甘愿放弃优越的物质生活,深入大山教书育人的年轻人,内心有什么信仰的力量在支撑他?

记者采访了杨老师。他的行为,成为孩子们最好的信仰教育。 

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你为什么来村里“打工”?

“你是浙江人,来这里做生意吗?”

在贵州毕节市黔西县县城里,遇到当地人聊天时,杨明常常被这样问。因为,在那里的浙江人,有许多做生意的。

当听说他是一名小学语文教师,对方总是会露出惊讶的表情:“当老师,在浙江不是更好吗?我们这里的人都去浙江打工,你怎么来我们这儿打工了呢?”

这个问题,也成了最近每个采访杨明的记者都会提出的问题。在《人民日报》报道了杨明的故事之后,他几乎每天都要接受媒体采访。

为什么要去贵州支教,并且一呆就是11年呢?

杨明说,到了贵州的乡村,仿佛回到童年。

“我出生于上世纪80年代,萧山戴村。我还记得改革开放初期乡村的面貌。那个时候的乡村小学、幼儿园,我都是有印象的。”杨明说,“来到贵州的县城,看到他们逐步地发展,就好像人生重新生长了一样。”

杨明骨子里还是传承了农村人的忠厚、朴实。对他来说,杭州是个自然环境和生活条件都很好的城市,“但我还是向往乡村的宁静。我觉得,青春还是要有一点意义的。”

每当遇到当地人问他为什么来贵州的乡村“打工”,杨明会笑着回答:你们在为浙江的经济发展贡献力量,我也是在为这里做贡献呀。 

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记住乡愁,记住家国情

教育,从来不只是传授知识。杨明深知这一点,如何给乡村里的孩子“讲道理”呢?

严格地说,杨明并没有给孩子们上过传统意义上的思政课,不过他总有许多方法,潜移默化地把生活中的道理融入语文课堂。

“在家访的时候,我发现很多村民的家里都贴着‘天地君亲师’这几个字。这边的农民也都有祭祖的风俗,祠堂里也会有这些字。当我思考如何在语文教学中融入道德教育的时候,这些本土文化就成为灵感来源。”

于是,杨明在课堂上以全新的思路解读“天地君亲师”。

“古代人敬畏自然,所以把‘天地’放在最前面。”杨明对孩子们说,“对我们现代人来说,敬畏‘天地’就是要保护我们的自然环境。‘君’在古代象征的就是国家,我们现在可以理解为党和国家,这就是爱国主义。”

杨明说,贵州农村的营养午餐,就是从黔西县率先发起的,对学生免费。他就从营养午餐开始给学生讲解国家发展和个人生活的关系。

“为什么我们的生活能蒸蒸日上?因为有国家的逐渐强盛,才有农村不断地发展。”

杨明后来意识到,自己支教的行为本身,对孩子们产生的影响更为显著。

在支教10多年的过程中,有些学生已经考上大学,成功走出山村,奔向繁华的大都市。

他们中有人考上了师范大学后,又联系上自己的启蒙老师,对他说:“我也想像您一样成为一名乡村教师!”

“我一直有一个理念,要培养好孩子,需要给他一种爱和使命。”杨明说,“我期待孩子将来是能够记得住乡愁的人,同时又能把家的概念放大,哪里需要哪里就成为家,为社会做出贡献,而不是成为精致的利己主义者。”

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教育是一种爱的辐射

虽然杨明的故事上了《人民日报》和各大媒体,在微信朋友圈也刷了屏,但在当地普通村民心目中,他早就是“英雄”,以另一种方式成为当地的“名人”。

杨明有一双登山鞋,在不断家访的过程中被磨破。他的脚也被划开了口子,每次穿鞋走山路都会蹭到旧伤口,始终好不了。有一次做家访的时候,学生的奶奶忽然请他进屋,给了他一双手工织的毛线拖鞋。

“非常合脚,就像是给我订做的一样。”杨明说,“我也不知道她什么时候留意到的,就这样默默给我做了一双毛线拖鞋。”

这样让他感动的故事比比皆是。

有一天晚上,他骑车去乡镇。那时道路正在维修,天又黑,杨明不慎骑到沟里。这时一辆公交车从后面开过,司机在他身边停了车,叫他上车。

虽然公交车是从背后开过来的,公交司机居然一眼认出了他,还对整车的人说:“你们知道他是谁吗?山顶的那个小学的老师!”

没想到司机一句话,顿时让整个车厢沸腾起来。

“我知道我知道,这个老师在我们那里教过书!”有一位乘客说,“他对孩子特别好!”

大家全都站起来,争相帮杨明扶自行车,很多人背着箩筐还一定要给他让座。然后这些互不相识的村民就开始聊他们各自听说过的这位乡村教师的故事。

“我当时眼泪就掉下来了,太感动了。”杨明感慨,“当时这辆车上的村民很多并不是我学生的家长,他们也不是从媒体上知道我的,而是口口相传。”

那一晚,因为修路,6公里的公交车程走了很久,车上的村名就把杨明的故事说了一路。

“公交车司机说我是最好的老师,我很惭愧。”杨明笑道,“但我真的被他们感动了。我对他们的孩子好,他们就对我好,这是非常朴素的以心换心。我深深地觉得,教育不仅仅是对孩子,也不是靠言传。自己的行动才能感染别人,这种感染力不仅对孩子有效,对身边的群众也是有辐射的,这是一种爱的传递。这种正能量的力量是无穷的。”

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最新评论
xin忻
xin忻

楊明老师好样的

158****4115
158****4115

无穷的力量

130****5453
130****5453

杨明老师舍己为大家👍,这是一种爱的专递,这种正能量的力量是无穷的!

高小毕业
高小毕业

教育不穷,人民无不富!

156****2893
156****2893

这才是明星,不象有些戏子。

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