“双高”建设怎么干?杭职院教师节发力,建产教融合、校地校企合作新平台

新教育

钱江晚报·小时新闻记者 陈素萍 通讯员 周曦

建设高水平“双高”,怎么干?刚刚,杭州职业技术学院下发了军令状。

9月10日,杭职院召开庆祝第36个教师节表彰暨双高建设推进会,除表彰过去一年中涌现出的优秀教师、优秀教育工作者外,校长徐时清向12个“双高”建设子项目负责人颁发聘书,并与企业、行业、政府代表签署合作协议。

去年底,杭州职业技术学院入选“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”(简称国家“双高”计划)。

在今年教师节,杭职院发力,表示将建产教融合、校地校企合作新平台。杭职院已收到多笔产教融合、校企合作订单,现场分别与华为技术有限公司、友嘉实业集团、杭州西奥电梯有限公司、濮阳惠成电子材料股份有限公司、中纺联纺织人才交流培训中心、许村镇人民政府签署合作协议,将从人才培养、技术创新、社会服务等方面展开深度合作。

其中,杭职院将与华为技术有限公司锚定杭州数字经济发展,围绕大数据、物联网、云计算、AI等领域进行专业建设,培养基于鲲鹏生态链的高端技术技能人才;与友嘉实业集团共建“友嘉智能制造中心”,开展基于“工业4.0”应用的教育教学和科研运用;与杭州西奥电梯有限公司共建“杭职院西奥电梯产业技术研究院”,联合开展科技研发,进行技术难题攻关;与濮阳惠成电子材料股份有限公司共建“惠成新材料杭州研究院”,捐赠设立“惠成基金”,为学校教师课题研究提供支持;与中纺联纺织人才交流培训中心共建“国家毛针织人才培训中心”,搭建产教创融对接和人才交流平台;与许村镇人民政府共建人才培养基地,校地协同共建育人平台,探索校地“政、产、学、研”合作机制。

曾经,校企合作模式引领全国

“校企共同体”办学模式是杭职院的“金字招牌”。十多年前该校形成了引领全国校企合作的“杭职路径”,“友嘉模式”“达利现象”等影响不断扩大,共整合行业企业投入5000多万元与行业主流企业共建多个校企共同体。2014年,杭职院以“基于校企共同体的服装专业人才培养模式创新与实践”荣获国家级教学成果奖一等奖。

早年开展校企合作时,合作企业往往不乐意或拒绝,但杭职院有着自己的独门“秘诀”:校内选出一栋教学楼,开启“敲墙”行动,校企联手装修、改造,共建共管;按照教育规律进行研发,学校教师下派企业,企业专家进驻学校,成果双方同步共享。“校企合作要双赢,以他赢为律;合作中以小利谋大义,强化共建;有相对独立的办学实体。”这是杭职院多年的心得。

近年来,杭职院全校上下达成共识,在基于校企共同体的多元发展模式上再向深行。他们以“行业-企业-学校”模式建立特种设备学院,以“政府-行业-企业-学校”模式建立杭州动漫游戏学院,并顺势组建安恒信息学院、东忠软件学院、西子航空工业学院等专企融合三级学院,合作机制非常灵活,培养出了一大批深受企业好评的高素质技术技能人才。

未来,依托“双高”建设升级合作平台

2019年底,杭职院入选国家“双高计划”B档建设单位,该校的电梯工程技术、服装设计与工艺同时入选高水平专业群。这项具有里程碑意义的荣誉,意味着杭职院与相关专业群要扛起挥舞职业教育发展龙头的重任,引领高职教育高质量发展,探索职业教育改革创新。

此次杭职院与各企业、地市展开的新一轮签约,就是将校企合作、校地合作进行全面提升、深度融合,调动和发挥好各方的资源优势,实现多方共赢发展。

“杭职院的发展已迈入‘双高’计划时代,我们会珍惜来之不易的办学成果,坚持党建引领,深化产教融合,深耕‘校企命运共同体’,走好职教特色的办学路,加快建成国内一流、国际上有较大影响力的高职名校。”杭职院党委书记金波说道。

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杭职院表示,“双高”建设的宏伟蓝图已经绘就,接下来该做的就是一起将它变成现实。

干什么?

建设内容方面,职院“双高”建设任务非常明确,除“电梯工程技术”与“服装设计与工艺”两个高水平专业群建设项目以外,还明确设置了党的建设、打造技术技能人才培育高地、打造技术技能创新服务平台、打造高水平专业群、打造高水平双师队伍、提升校企合作水平、提升服务发展水平、提升学校治理水平、提升校园信息化水平、提升办学国际化水平等10个规定项目,以及培育青少年职业体验“杭州模式”、培育高职文化育人“杭职品牌”2个自选项目,即2+10+2的建设格局。在任务书中,明确了各项目的具体任务以及分年度任务,确定了双高建设的最终绩效指标。双高任务书的最终确定,意味着杭职院向社会做出了庄重的公开承诺。接下来,需要对照建设任务与绩效指标,具全校之力不折不扣完成任务。

怎么干?

“双高计划”是崭新的事业,没有现成的经验和模式可以借鉴,没有弯道超车的捷径可以选择,每前进一步都是一种尝试与探索。怎么干?杭职院表示,该校的历任班子的办学探索给了许多启示,杭职院这片勇于开拓的创新热土给了我们更多信心,一直以来在关心和支持杭职院发展的政府、行业、企业给了我们更多力量,我们需要做的就是汇聚四面八方的力量,汇聚全体师生的智慧迎难而上。

初步考虑做到“三个坚持”“三个并重”。认真做到“三个坚持”:坚持建设方向;坚持目标导向;坚持效果导向。认真做到“三个并重”:一要做到双高项目与日常工作并重;二要做到项目主导与团结协作并重;三要做到追求效率与注重质量并重。

干成什么样?

“双高计划”共分三期15年,第一期解决的是“人才培养”,第二期是“突破技术”,第三期是“打造品牌”。

在《建设方案》里,杭职院“双高”建设总体目标是:率先建成引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的与杭州同频共振的国内一流高职院校,综合实力跻身全国高职前列,有效提升中国职业教育的全球影响力和社会关注度,为中国特色职业教育高质量发展提供“杭州模式”,为世界职业教育发展贡献“中国方案”。到2024年,学校综合实力跻身全国高职院校前列,产教融合校企合作、科研社会服务等部分办学指标达到一流水平,建成高水平“校企命运共同体研究智库”。到2035年,学校综合实力达到世界一流职业院校水平,打造职业教育“国家名片”,全球影响力和社会关注度显著提升,成为中国特色职业教育高质量发展和全球职业教育发展的“典型样本”。从“双高计划”第一轮5年周期建设考核验收结果来说,目标是保B档、争A档


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