小课堂丨开学前get新技能,用思维导图助力写作文、丰富英语词汇!

新教育

钱江晚报·小时新闻记者 金丹丹 通讯员 赵婷红

很多同学都觉得,科学、数学等学科上用思维导图来复习、整理知识点超好用的。

但写作文、积累单词也可以用上思维导图,你没想到吧?

这期的“小课堂”,我们邀请了杭州采荷第二小学教育集团的两位研究思维导图的老师,教你get思维导图的不寻常用法。

图文并茂的思维导图应用于记忆、学习、思考等,有利于扩散思维的展开。

最常用的是从中间不断向外发散延伸的树状图,一般由关键词和框架组成,有的会结合颜色、图形图像等多种元素。

思维导图中,任何一个主题都可以成为一个思考中心,并由此中心向外发散出成千上万的关节点,每个关节点代表与中心主题的一个连结,而每一个连结又可以成为另一个中心主题,再向外发散出各个关节点,呈现出放射性立体结构。

写作文别急,先画个思维导图吧

韩琳:杭州采荷第二小学教育集团语文教研组长,小学高级教师,江干区优秀教师

很多同学怕写作文。主要是“两大难”,一是觉得没东西写,二是想到哪儿写到哪儿,写了大半却发现偏离主题了。

这两大难题,“思维导图”这位朋友都能帮到你。

比如这个关于暑假的作文题:

水乡小镇让我们赏心悦目,游乐场让我们兴奋不已,书店让我们流连忘返,村头的小树林是我们的乐园……暑假里,你去过哪个地方?推荐一个好地方给同学吧。

先别发愁,也别着急动笔,我们可以先请“思维导图”来收集素材。

什么是“好地方”?

好看的、好玩的、好听的、好吃的……我们用思维导图来收集这些“好”,用眼看、用耳听、用心悟,把感兴趣的内容记录下来。

如下图:

 

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这个“泡泡”类型的思维导图,关键词是一个“好”字,围绕这个关键词,每个“泡泡”都有和主题相连的内容,这些内容都是学生可以挖掘的素材。

好看的,有名胜古迹、美丽的景色、精彩的表演等;好吃的,有当地特产、各种美食、品尝感受等;好玩的,有有趣的活动、新鲜的经历、大胆的尝试……

材料有了,下一步要筛选。这时候,思维导图又可以上场了。用思维导图把素材进行规整,理清思路。

比如有小朋友打算推荐杭州野生动物园。

 

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(思维导图提供者:杭州采荷第二小学教育集团 陈鸿彬)

整篇文章分三大部分,着重在主体“动物园特色”上,打算分“自驾区”和“步行区”两大景点“关键词”,体现动物园“亲近动物,增长知识”这个特色。其中围绕“自驾区”这个关键词,又有两大分支——“食草动物随意行走,与人和谐相处”与“近距离观看大型猛兽活动,刺激紧张”来具体写。

思维导图有着思路的发散,而且通过不同线条的连接有了各层级的发散。有了直观的思维导图,你写出的内容肯定就八九不离十了,哪个是主题,分支有哪些,都归纳妥了,对习作的顺序、详略做了适当的安排,理清了思路。

“骨架”有了,文章要生动,还需要“有血有肉”。这个时候可以对思维导图做进一步的优化。

和提纲不同,思维导图更注重大脑的联想发散,在绘制时,可以图文结合,在感受深的部分进行标注,在相应的关键词旁边用鲜明的图像或者简短的文字加上说明,并补充相应的修辞手法。

 

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比如这个描写人物外貌的思维导图,围绕“沧桑”这个关键词,抓住“浅浅的皱纹、拉里拉渣的胡子、布满老茧的好似干枯树皮的手……”进行表达。

用思维导图“头脑风暴”,积累词汇

杨雪:杭州采荷第二小学教育集团教导主任,杭州市教坛新秀,小学高级教师,江干区优秀教育工作者

如果让你写篇英语小作文,是不是会搜索枯肠,想不到合适的英语表达呢?又或者无奈之下,把想好的中文句子翻译成简单、零碎的英文?

告诉你一个小诀窍,“思维导图”在英语写作时也大有作为。

具体怎么用?

比如让你写一写或者说一说自己这些年的变化。

除了身高、胖瘦等明显的外貌特征外,还有什么可说的呢?

我们可以用思维导图来“头脑风暴”一番。你会发现,除了外貌,还有爱好、能力、喜欢的颜色、着装差异、带不带眼镜、是不是有宠物等等,是不是可说的内容丰富多了?

借助思维导图,可以让思维发散开来,提炼更多的新颖话题,拓展你的思路。

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再比如,围绕plan这个主题写篇小文,可以是summer vacation plan,也可以是reading plan、travel plan等等。

比如这位同学选的holiday plan,思维导图上画上了homework、beach、food、play这些主题,每个主题还有各种分支,特别好玩的是,在homework中,还画上了做不同学科作业的心情体现。

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思维导图可以说是搭好了英语小作文的一个框架,可以取舍素材,厘清顺序(架构好开头、征文、结尾,每个版块表达哪些内容),把握脉络。思路顺利了,落笔自然轻松,豁然开朗。

有些同学会说,我一写英语小作文,就觉得词汇量不够用,以前认识的各种词汇、句子,一下子全想不起来,写来写去就是重复用那几个最简单的词。

思维导图是词汇梳理和归类的小能手!

比如,让你说说本周内发生的不同事件导致的不同情绪。

你是不是一下子想不出来,好像没有什么事情特别happy啊,好像也没有特别sad的事。

我们可以尝试用思维导图梳理有关feeling的词汇,哪些属于good feelings,哪些属于bad feelings,哪些又是other feelings?

一画图,你会发现,可用的词汇有好多。

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不再翻来覆去只有happy、sad、angry。比如一些常用的hungry、cold、ill等词,也可以用在描述feeling中。

看,思维导图是不是帮你找到并调动起已有的词汇储备?再通过分析对比、归纳概括后,英语小作文难度降低了,而且语篇的内容和词汇运用都“高级”了。

再告诉你一个小窍门,在日常词汇积累中,也可以用思维导图来整理词汇,寻找单词之间的关联,这样,你的词汇库存就会日益丰富,用起来也更得心应手。



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最新评论
139****5139
139****5139

拓展思维!

158****4115
158****4115

很重要!

xin忻
xin忻

有想法不错

了解一下

139****5139
139****5139

有想法的!

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